作者:佚名       来源于:家长学院


一、我能拼,我能写。

pǔ xiě z ho xn wn shā m

( ) ( ) ( ) ( )

sī suǒ ji yun shn m jǐng t ( ) ( ) ( ) ( )

二、照样子,写词语。(6分)

例:Pǔ xiě

谱 写(诗篇)

tn wnɡ ji yun

( ) ( )

zhǎnɡ w du zǒu

( ) ( )

chun d ji shǐ

( ) ( )三三、按要求写词语:(8分)

1、写近义词。

赞扬----( ) 敬佩----( )

奇异----( ) 思索----( )

2、写反义词

自豪----( ) 喜悦----( )

消失----( ) 冷静----( )

四、照样子,描述下面的人或物的特点。(6分)

例:桑兰: 坚强不屈

萧伯纳: 恐龙:

海底世界: 庐山云雾:

槐乡孩子: 万里长城:

五、把下列句子按一定顺序排列,填上序号。(5分)

( )我只好把钢笔交给了老师。

( )我感到很高兴。

( )我在学校门口拾到一支钢笔。

( )到了学校,我问同学是谁丢了钢笔,可谁也没丢。

( )老师在班会上表扬了我,还给我戴上一朵小红花。

六按要求完成句子。(4分)

1、风筝飞上了蓝天。(扩句)

2、我们必须讲卫生的好习惯。(改病句)

3、大片大片的雪花飘落下来。(改成比喻句)

4、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。(缩句)

七、联系课文内容填空 (14分)

1、《少年王勃》:他 , ,不一会儿就写成了。当那位都督听人读到落霞与孤鹜齐飞, 这句时,竟忍不 住 :奇才!真是奇才!(4分)

2、《望庐山瀑布》中 , 两句诗运用 手法写出了庐山瀑布的壮观。(3分)

林暗草惊风, 。 ,没在石棱中。这首诗是 代诗人卢纶写的,题目是 ,从没在石棱中一句可以看出李广将军的(特点或品质) 。(4分)

3、《槐乡五月》:孩子们跑来了,篮儿挎走 的槐花,心理装着 。中午,桌上就摆出了 的槐花饭, 、醇香、浓香这时候,连风打的旋儿都 ,整个槐乡都 中了。(3分)

八口语交际:(4分)

写一条你最喜欢的广告,并说说你为什么喜欢它。

第二部分:阅读积累与运用(20分)

一、课文阅读,完成后面的问题。(8分)

五月,洋槐开花了。槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片

白茫茫。有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。嗡嗡嗡小蜜蜂飞来了,采走了香的粉,酿出了甜的蜜。啪啪啪孩子们跑来了,篮儿挎走白生生的槐花,心里装着喜盈盈的满足。中午,桌上就摆出了香喷喷的槐花饭,清香、醇香、浓香这时候,连风打的旋儿都香气扑鼻,整个槐乡都浸在香海中了。

1、用 画出比喻句。作者分别把槐花比作 和 ,写出了槐花 的特点。(3分)

2、照样子写2 个词语:(2分)

白生生:

嗡嗡嗡:

3、写槐花饭香的词语有: 、 、 。(1分)

4、用有有有写个句子: (2分)

二、课外阅读,回答问题。(12分)

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:你是谁?为什么哭?

流浪汉说:我少年时代玩坡璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!

时光老人看他哭得可怜,试探地问:假如你能返老还童

返老还童?流浪汉抬头将老人打量了一番,扑通一声跪下,苦苦哀求,假如再给我一青春,我就一定从学起,做个勤奋好学的人!好吧时光老人说完便消失了。

惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成了一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。

他想起自己刚才说的话,便向自己熟悉的一所小学走去。路上,他看到几个孩子在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活。到了老年,他又懊悔得痛哭起来。正巧,他又碰到时光老人。他扑通一声跪下,哀求时光老人再给她一个青春。我做了件蠢事!时光老人冷笑着说:给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。

时光老人那么生气。从此,他给每个人的时间都是一样,谁也别想多得一分钟!

1、在文中找出词语,作为下列词语的近义词。(2分)

后悔( ) 央求( )

2、组词。(3分)

呜( ) 悔( ) 跪( )

鸣( ) 侮( ) 脆( )

3、用假如就造句。(2分)

4、流浪汉对时光老人怎样说的?时光老人怎样做的?流浪汉又是怎样做的?(3分)

5、你读了这个故事懂得了什么道理?(2分)

第三部分:开开心心写作文(25分)

你的文具盒里有铅笔、橡皮、直尺它们每天都在为你服务。有一天,它们悄悄地说起话来。展开想象,它们会说些什们。请你以《文具盒里的对话》为题,写一篇200字左右的童话。

参考答案:

一、(谱写 自豪 询问 沙漠 思索 救援 神秘 警惕 )

二、(探望-病人 救援-略 掌握- 略 夺走- 略 传递- 信息 驾驶- 略 )

三、 1、(表扬、佩服、奇特、思考 )

2、(谦虚、悲痛、出现、慌张 )

四、 略

五、(3 5 1 2 4 )

六、1、风筝慢慢地飞上了蓝天。

2、我们必须养成讲卫生的好习惯。

3、大片大片的雪花像柳絮一样随风飞舞。

4、南沙拥有海洋生物。

七、按课文填空。(7分)

1、文思如泉、笔走如飞、秋水共长天一色、水天相连、拍案叫绝。(2分)

2、飞流直下三千尺、疑是银河落九天、夸张比喻、将军夜引弓、平明寻白羽、唐、《塞下曲》、略。(2分)

3、白生生、喜盈盈的满足、清、香气扑鼻、浸在香海。(3分)

八、略

第二部分:阅读积累与运用(20分)

一、1、槐乡的山山洼洼,坡坡岗岗,似瑞雪初降,一片白茫茫。

有的槐花抱在一起,远看像玉雕的圆球;

有的槐花一条一条地挂满枝头,近看如维吾尔族姑娘披散在肩上的小辫儿。;圆球和小辫儿;美。

2、绿油油、红通通;嘟嘟嘟、唧唧唧

3、清香、醇香、浓香

4、下课了,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球。

二、 1、后悔( 懊悔 ) 央求(哀求 )

2、略

3、假如明天下雨,我就不去游玩了。

4、我真后悔呀! 时光老人让流浪汉返老还童; 流浪汉仍然按老样子生活。

5、我们从小就应珍惜时间。





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